مركز صباح الأحمد للموهبة و الإبداع كرم الفائزين بعلوم الروبوت

أكد وزير التربية وزير التعليم العالي د. بدر العيسى وجود مفاوضات ومناقشات مع الجهاز المركزي لتكنولوجيا المعلومات من أجل اصدار الموافقات واعتماد مناقصات الـوزارة واحتياجاتها التكنولوجية المستبعدة وإعتماد هذه المناقصات ضمن حاجة وزارة التربية للسنة المالية ً المقبلة، وقــال: »فـي حـال اسـتـمـرار رفـض الـجـهـاز إلدراج هـذه المناقصات فسنرفع األمـر إلـى مجلس الــوزراء نظرا ألهميتها والحاجة الملحة إليها السيما في حال انتقالها إلى المبنى الجديد في جنوب السرة«. واشــار العيسى فـي تصريح للصحافيين خـال رعايته أمـس المسابقة الوطنية لعلوم الـروبـوت الثالثة والتي نظمها مركز صباح االحمد للموهبة واإلبـداع في مدرسة نسيبة بنت كعب االنصارية، الى ان تسكين منصب الوكيل المساعد للتعليم الخاص والشاغر منذ يوليو 2013 في عهدة ديـوان الخدمة المدنية حيث ان أسماء المرشحين ً أن جـمـيـع الــدرجــات الـوظـيـفـيـة لـلـمـنـصـب لــديــه، مــؤكــدا الـخـاصـة بالمعلمين الـجـدد مـتـوفـرة فـي الـقـطـاع االداري ً بها. بانتظار أن يصدر ديوان الخدمة قرارا وتطرق العيسى إلى إختبارات نهاية العام الدراسي بالقول »زرت أمس الكنترول المركزي للوزارة والمطبعة السرية لاطمئنان على سير العملية ومـدى استعداد العاملين فـي هـذه الـمـواقـع لـهـذه الفترة المهمة، الفـتـا الـى انـه جار إعـداد النماذج األولـى من اختبارات المرحلة الثانوية في الصفوف العاشر والـحـادي عشر والثاني عشر بقسميه العلمي واألدبي والحمد لله ال توجد معوقات تذكر«. وبـيـن أن آلـيـة اإلخـتـبـارات لـن تختلف عـن الـعـام الـدراسـي الماضي في جميع المناطق التعليمية فاإلدارات المدرسية مستعدة لهذه الفترة عبر تطبيق إجراءاتها السنوية التي ضمنت سامة اآللية وخلوها من السلبيات خـال العام الفائت مقارنة باألعوام الدراسية السابقة. وكـشـف العيسى عـن تـوجـه للتوسع فـي فـصـول الموهبة واإلبـداع في المناطق التعليمية من خال زيادة عدد هذه الـفـصـول فـي الــمــدارس وإعـــداد خـطـة للتوسع بإنشائها الستقطاب العدد األكبر من الطلبة الموهوبين والمبدعين في مختلف المناطق التعليمية ، مبينا حرص الوزارة على تذليل جميع السبل لهؤالء الطلبة وتسخير كل اإلمكانيات ً وصـقـل مواهبهم في ً وفـنـيـا الـمـوجـودة لرعايتهم علميا جميع المجاالت. وأضـــاف: تـجـارب الــروبــوت ليست جـديـدة عـلـى أبنائنا الطلبة مـن الموهوبين والمبدعين فقد حضرنا تجارب سابقة لهم ويهمنا أن أبناءنا يقومون بها والمسابقات السابقة كانت األجـهـزة فيها أكبر حسب العمر ولكن في هــذا الـعـرض أطـفـال صـغـار اهـتـمـوا بـالـروبـوت وتـتـعـاون الــــوزارة مــع الـمـركـز لـخـلـق بـيـئـة صـالـحـة لــهــذا الـتـوجـه ً أن هـذه المسابقات مهمة إلظـهـار إبـداعـات الطلبة مبينا ومواهبهم ورعايتها واستثمارها ليستفيد منها الوطن في المستقبل. مـن جـانـبـه أكـد مـديـر عـام مـركـز صـبـاح األحـمـد للموهبة واإلبـــداع د.عـمـر الـبـنـاي ان تعليم الـروبــوت وإدخـالــه في المناهج التعليمية من أولويات المركز وهو حريص على إدخال عدة طرق وأساليب تعليم محفزة ومشجعة للطلبة. وقال: يعد برنامج الروبوت أحد المجاالت الحديثة لجميع علوم الهندسة وتطبيقاتها والتي تحقق انتشارا سريعا وواسعا في األوساط التعليمية في أنحاء كثيرة من العالم، فالروبوت كأداة تنفيذ للمهمات يمأل زوايا حياتنا ويقوم بالكثير من األعمال التي يعتبر بعضها مستحيا بالنسبة لإلنسان وتصميم وتركيب روبوت يبدأ من مبادئ بسيطة يتعلمها الطالب ويقوم باالستفادة منها كمدخل لتعلم المبادئ االساسية في العلوم الهندسية من خال الجمع بين التصميم والتطبيق العملي. وشدد البناي على أهمية دور الروبوت كوسيلة تعليمية حديثة ومتطورة تفتح آفاقا ال حدود لها للطالب لكي يفكر ويصمم وينفذ ويوظف المبادئ العلمية للوصول للهدف وفي كثير من األحيان يحتاج الطالب للعمل ضمن فريق لتنفيذ فكرة معينة للروبوت مما يطور مهارات االتصال والتفاعل بين الطلبة والعمل الجماعي ناهيك عن التنافس الفعال بين الفرق